山東省日照師范學?？荚嚬芾碇贫?/p>

一、考試命題及閱卷要求

統考科目根據教務處統一安排，各任課教師應認真進行命題，確保試卷質量，平行班級統籌命題，并將A、B卷交各專業教學部審核，審核后統一交教務處審核、存檔，試題不得泄露，不得重復、循環使用；

技能課老師應認真組織技能考試，成績由平日成績、期中成績、期末成績三部分構成，分別占比20%，30%，50%。

考查科目自行組織考試（試卷要求參照統考科目），成績由平日成績、期中成績、期末成績三部分構成，分別占比20%，30%，50%。

考試結束后根據參考答案認真進行閱卷，按時提交學生試卷、記分冊及電子成績、試卷分析、教學工作總結。

二、考試紀律要求

1.考核分為考試、考查兩種方式，考試分為平時測驗、期中、期末考試?？荚嚳刹扇」P試、口試、開卷、閉卷或多種方式結合的形式?？疾橹饕菍W生作業、實驗、平時學習情況、參與課堂教學等教學環節效果的檢查，還可以采取測試方法，但不能用考試代替考查增加學生負擔。

2.考試命題：為了確保教學質量，要爭取逐步過渡到教考分離的管理方式。必修課考試要擬定A、B兩套試卷，平行年級有兩名以上同學科教師的，應共同擬定A、B兩套試卷，由部長和學科主持人組織審定。

3.試卷保密：試卷在命題、審題、印刷過程中要嚴格保密。凡是接觸試題的教師都要做好保密工作，不能以任何借口泄露考試內容。違者按有關教學責任事故的規定處理。

4.考場監督：加強考試管理，考試期間學校領導、教務處、相關科（部）室以及所考學科的教師必須到考場巡視，解決考試過程中出現的問題。

5.違紀處理：在考試期間對教師違紀按教學責任事故處理，學生作弊按學生獎懲條例處理。監考教師認真填寫考場記錄表。

三、學業成績的考核與評定

1.對學生的學業成績進行考核與評定，是督促學生全面、系統地復習掌握所學的基礎理論、基本知識和基本技能的重要手段，也是檢查學生的學習質量和教師的教學效果的重要環節，對學生的考核與評定應以考試為主，考查為輔，鼓勵采用靈活多樣的方式方法。

2.教師要嚴格按照課程標準的要求命題，不出偏題、怪題，綜合題要突出考查學生分析問題、解決問題的能力和綜合創新的能力。命題要依照考試要求，做到數量適度，難易適中。試題需從易到難，形成梯度。命題要使班級所有學生的考試成績分布合理，能夠真實反映出每個學生的實際水平。

3.在考前復習階段（或授課過程中）教師不能以劃范圍、擬重點等任何借口或其它手段泄露考試內容，確保檢測效果。

4.教師要堅持客觀公正的原則進行成績評定，不能以個人感情隨意增減分數。對于以獨到見解、創新思維取得的正確結論要充分肯定，給予鼓勵?？荚嚭蟀唇虅仗幰髮⒃嚲矸治?、學生成績送交教務處，成績報出后，不得隨意更改。